خرید اینترنتی
خرید اینترنتی خرید پستی

پروژه کارآفريني ساخت و توليد پلاستيک سازي


پروژه کارآفريني ساخت و توليد پلاستيک سازي


پروژه کارآفريني ساخت و توليد پلاستيک سازي

طرح هاي کار آفريني جزء مواردي هستند که شما بلادرنگ با اين گونه
از طرجهها به وامها و مزاياي بي نظيري از کسب در آمد دسترسي پيدا مي کنيد

توضيحي کوتاه پيرامون کار آفريني

كارآفريني فرايندي است كه فرد كارآفرين با ايده هاي نو و خلاق و شناسايي فرصتهاي جديد و بسيج منابع ، مبادرت به ايجاد كسب و كار و شركتهاي نوآور و رشديابنده نموده كه توام با پذيرش مخاطره و ريسك است و منجر به معرفي محصول يا خدمت جديدي به جامعه مي گردد.

ـ كارآفرين پلي بين صنعت و دانشگاه يا بعبارتي پركننده بين علم و بازار مي باشد .بنابراين كارآفرين كسي است كه با معرفي محصولات و خدمات جديد ، ايجاد شركتهاي جديد و يا بهره‌برداري از مواد اوليه جديد وضع اقتصادي موجود را به هم مي ريزد

.كارآفرين كسي است كه براحتي از كنار مسائل و مشكلاتي اطراف خود نميگذرد ، چون حلّال مشكلات هستند .

كارآفرين دقيقاً چه كاري را انجام مي دهد ؟
به طور كلي كارآفرين :
ـ در كار خود خلاقيت دارد و نوآوري مي كند .
ـ از موقعيتهاي اقتصادي استفاده مي كند .
ـ تصميم مي گيرد و براي آينده برنامه ريزي ميكند و به كارها نظم مي بخشد .
ـ توليد سرمايه مي كند و توليدات خودرا با سود مي فروشد .

چرا بايد كارآفريني را آموخت ؟
در حال حاضر كارآفريني يك ضرورت مي باشد زيرا سالانه حدود سيصد هزار نفر از دانشگاههاي كشور فارغ‌التحصيل مي شوند . و با توجه به نگرش دانشگاههاي نظري نسبت به فارغ‌التحصيلان كه آنها را فقط براي كارشناس در دولت تربيت مي كنند ، تنها 20% فارغ‌التحصيلان شانس ورود به بدنه دولت را خواهند داشت آن هم با توجه به روابط بسيار پيچيدهاي كه در امر استخدام به جاي ضوابط حاكم است اين درصد كمتر از اين مقدار مي باشد . البته سختي كسب و كار دولتي نه به اين خاطر است كه اين كار بر بخش خصوصي ترجيح دارد ، بلكه به اين خاطر نوع تربيتي است كه جويندگان كار در دانشگاه با آن مواجه بوده اند .
بنابراين لازم است دانشجويان بدانند كه
چگونه بايد شخصاً يك فعاليت اقتصادي را راه اندازي كنند؟
چگونه آن را گسترش دهند؟
چگونه دست به كارهاي خلاق زده و تكنيكهاي خلاقيت را در خود به كار ببرند؟
چگونه كار خود را مديريت كنند؟
چگونه محصول خود را بفروشند؟
چگونه با ديگران ارتباط برقرار كنند؟
خلاقيت ، نوآوري و كار آفريني از آنجا كه مزيتهاي نسبي كشورهاي جهان سوم در زمينه مواد خام و كارگران ارزان بدليل اتوماسيون ارزش خود را از دست داده‌اند ، توسعه فناوري و به تبع آن توليد محصولات و خدمات ابداعي و نوآور ، به ضرورتي اجتناب ناپذير تبديل شده است . اين امر مستلزم خلاقيت نو آوري و كار آفريني مي باشد .
نقش اين سه عامل را به ترتيب زير مي توان خلاصه كرد :
خلاقيت
يك توانايي فكري است كه مي تواند به به يك اختراع يا ايده اي بكر در فرد خلاق منجر شود .
نوآوري فرايندي است كه اين اختراع يا ايده را به محصول يا خدمتي كه به بازار قابل عرضه است تبديل مي‌كند .
كارآفريني ويژگي فردي است كه با عزمي راسخ با وجود موانع بسيار در رساندن يك محصول به بازار فرايند نوآوري را با موفقيت هدايت مي‌كند .
از آنجايي كه كارآفريني مستلزم نوع ويژه اي از خلاقيت است و همچنيني در تمامي مراحل نوآوري ، از ايجاد ايده اوليه تا تأمين منابع مالي و فروش ، همه مستلزم خلاقيت است . لذا ابتدا به تعاريف و عناصر اصلي خلاقيت مي پردازيم .خلاقيت را به صورتهاي مختلف و متعددي تعريف كرده اند . اما در تعاريف دو مفهوم تازگي و نو بودن و ديگري ارزشمندي وتناسب مشترك مي باشد

جهت خريد پستي اين مجموعه بسيار با ارزش روي گزينه خريد پستي اين محصول کليک نماييد و درب منزل پروژه کار آفريني را تحويل بگيريد


قيمت: 10000 تومان
لطفاً براي خريد پروژه کارآفريني ساخت و توليد پلاستيک سازي روي تصوير زير کليک کنيد.

خريد پروژه کارآفريني ساخت و توليد پلاستيک سازي





ارسال توسط رضایی

ترمومتر وترموستات با LM35


ترمومتر وترموستات با LM35


ترمومتر اين پروژه دماي محيط را از ? تا ?? درجه سانتي گراد با دقت ??? درجه سانتيگراد اندازه گيري کرده و آن را بر روي LCD نمايش مي دهد.
همچنين از اين پروژه ميتوان بعنوان يک ترموستات نيز استفاده نمود . تا پائين يا بالارفتن دما از حد مشخص را کنترل نمود.
بعد از روشن شدن پروژه ، متن زير را بر روي LCD نمايش داده خواهد شد:

در سطر اول ، دماي محيط بر حسب درجه سانتيگراد ، نمايش داده مي شود.
در سطر دوم ، دماي تنظيم شده براي ترموستات ، تحت عنوان Setpoint نمايش داده مي شود.
دماي Setpoint با استفاده از تک سوييچ هاي روي پروژه ، با دقت ??? درجه قابل تنظيم است.
جهت کنترل دما ، خروجي رله را مي توان به هيتر يا هر وسيله ديگري جهت توليد گرما ، وصل نمود.
در حالت عادي که دماي محيط کمتر از Setpoint است ، رله فعال مي باشد. ولي زماني که دما از مقدار Setpoint بيشتر شود ، رله قطع خواهد شد.
اين پروژه نمونه آموزشي مي باشد.

اهداف آموزشي:
• آشنايي با LCD کاراکتري و نحوه راه اندازي آن
• آشنايي با ADC ميکروکنترلر
• آشنايي با سنسور دماي LM35 و نحوه راه اندازي آن
• آشنايي با رله و نحوه راه اندازي آن
• نحوه خواندن و نوشتن بر روي حافظه EEPROM داخلي ميکروکنترلر
• آشنايي با ساخت برد مدار چاپي

اجزاي پروژه:
• جهت اندازه گيري دما ، از سنسور LM35 استفاده شده است.
• جهت مانيتورينگ دما از يک LCD کاراکتري ?*?? استفاد شد.

ميکروکنترلر و برنامه پروژه:
• اين پروژه با ميکروکنترلر AVR با کامپايلر بيسکام ( Bascom Avr ) به زبان بيسيک قابل سفارش است.
• اين پروژه با ميکروکنترلر AVR با کامپايلر کد ويژن ( Code Vision AVR ) به زبان C قابل سفارش است.

برد پروژه:
• برد پروژه با مدارچاپي قابل سفارش است.

همراه اين پرو‍ژه موارد زير ارسال مي شود:
? . CD شامل فايل هاي زير:
• توضيحات کامل از پروژه ، تحت فايل Word ، که در آن نحوه راه اندازي پروژه ، شماتيک مدار ، برنامه ميکروکنترلر و روش ساخت برد پروژه ، به صورت مصور شرح داده شده است.
• نرم افزارهاي Bascom Avr ، Code Vision AVR ، Proteus
? . يک عدد آداپتور ?? ولت.

پس از ثبت سفارش با شما تماس گرفته خواهد شد.


قيمت: 64000 تومان
لطفاً براي خريد ترمومتر وترموستات با LM35 روي تصوير زير کليک کنيد.

خريد ترمومتر وترموستات با LM35





ارسال توسط رضایی

صفحه قبل 1 2 3 4 5 ... 420 صفحه بعد

آرشیو مطالب
پيوند هاي روزانه
امکانات جانبی